LITERATURA, EXPERIENCIA Y FORMACION. JORGE LARROSA

PENSAR LA LECTURA COMO ALGO QUE NOS  FORMA

(NOS DE-FORMA O NOS TRANS-FORMA

UNA PERSONA QUE NO ES CAPAZ DE                    PONERSE A LA ESCUCHA  HA cANCELADO SU POTENCIAL

DE FORMACION Y DE
 TRANS-

FORMACIÓN

SI EL PROFESOR SE LIMITA A MOSTRAR EL CODIGO

ESTA CONVIRTIENDO EL TEXTO EN UNA COSA QUE HAY QUE ANALIZAR  Y

NO EN UNA VOZ QUE HAY QUE ESCUCHAR

PARA QUE LA LECTURA

SEA EXPERIENCIA

 HAY QUE AFIRMAR SU

MULTIPLICIDAD,

PERO UNA MULTIPLICIDAD

DISPERSA Y NOMADA,

QUE SIEMPRE SE DESPLAZA

Y SE ESCAPA ANTE CUALQUIER

INTENTO DE REDUCIRLA

PENSAR LA LECTURA COMO FORMACION SUPONE

CANCELAR ESA FRONTERA ENTRE LO QUE SABEMOS

Y LO QUE SOMOS, ENTRE LO QUE PASA Y LO QUE N0S PASA